Administracja i Rachunkowość to obszary, w których student musi ukończyć studia z pewnym doświadczeniem zawodowym. Dzieje się tak dlatego, że zarówno jako przedsiębiorca, jak i jako współpracownik, naprawdę liczy się umiejętność rozwiązywania problemów i generowania wartości.
Aby przedsiębiorstwa prosperowały, profesjonaliści muszą wiedzieć, jak stosować zasady, standardy i koncepcje poznane w praktyce. Nie wspominając już o tym, że w wielu przypadkach część teoretyczna jedynie ukierunkowuje rozwój umiejętności, takich jak kalkulacja, przywództwo lub zarządzanie konfliktem.
Następnie porozmawiamy trochę o znaczeniu praktyki zawodowej i inicjatywach, które mogą zapewnić szkolenia zgodnie z wymagania rynku podczas studiów. Sprawdź koniecznie!
Znaczenie praktyki na studiach licencjackich
W swojej książce „Introduction to Neuro-Linguistic Programming: How to Understand and Influence People” Joseph O’Connor i John Seymour omawiają cztery etapy uczenia się:
-
nieświadoma niekompetencja;
-
świadoma niekompetencja;
-
świadoma kompetencja;
-
nieświadoma kompetencja.
Zdaniem specjalistów, na wczesnych etapach nie opanowaliśmy jeszcze umiejętności. W nieświadomej niekompetencji nie wiemy nawet, czego należy się nauczyć; przynajmniej już w świadomości wiemy to, czego nie wiemy.
Przykładem jest pierwszoklasista. Stopniowo porzuca stan kompletnej ryby wyjętej z wody i zaczyna poznawać tematy, które należy studiować, ich ograniczenia i wątpliwości co do dyscyplin.
Jednak kluczowy punkt znajduje się w dwóch ostatnich krokach. Świadoma kompetencja polega na tym, aby wiedzieć, jak to zrobić, ale działanie wymaga dużej koncentracji. Na przykład, gdy osoba uczy się korzystać z komputera, ale stale korzysta z „kleju”, aby uzyskać dostęp do programów.
Wreszcie nieświadoma kompetencja jest związana z atrybutami automatycznymi. Wyobraź sobie kierowcę autobusu — dobrze, że nie musi myśleć przed naciśnięciem hamulca, prawda?
prób i błędów
Aby przejść przez wszystkie etapy, ważna jest teoria, ale to nie wszystko. Oprócz zrozumienia, jakie są na przykład atrybuty i praktyki lidera, profesjonalista musi włączyć umiejętności do punktu, w którym stają się one nieświadome.
Wszystko to wymaga prób i błędów. Uczeń musi stosować zasady, koncepcje i normy przedmiotu, aby krok po kroku rozpoznawać jego ograniczenia i poprawiać błędy. W ten sposób stopniowo umiejętności zostaną włączone i zautomatyzowane.
Co więcej, w wielu przypadkach rozwiązanie problemu wynika z doświadczenia podobnego zdarzenia w przeszłości. Kiedy opisy stanowisk wymagają doświadczenia, nie jest to kaprys. Praktyka jest kluczem.
Aby mieć pojęcie o znaczeniu tego aspektu, przeprowadziliśmy wywiad z José Alberto Anísio, byłym studentem Faro, który studiował rachunkowość, administrację i prawo. Według niego „Faro zawsze przywiązywał wagę do tego, aby uczniowie mogli łączyć teorię nauczaną w klasie z podstawową codzienną praktyką. Oczywiście zawsze coś zostaje w tyle, ale wnosi wkład w podstawy, dzięki czemu student opuszcza szkołę, będąc w stanie obsługiwać i pracować z narzędziami w tym obszarze”.
Nauka poza salą lekcyjną
Logicznie rzecz biorąc, każdy kurs wymaga innego rodzaju praktyki zawodowej. W przypadku Administracja i Rachunkowość, laboratorium studenta to środowisko biznesowe. Nic dziwnego, że wielu studentów zaraz po rozpoczęciu studiów szuka praktyk w firmach i urzędach.
W tym sensie jedną z trosk FARO jest zapewnienie uczniom warunków do rozwijania ich umiejętności. Chodzi o projekt młodsza firmaktóry działa jako pomost między teorią a praktyką.
Ideą jest również nauka poza salą lekcyjną. Dzięki wskazówkom profesjonalistów w tej dziedzinie, studenci poznają firmę jak na profesjonalnym rynku. Jednak w przeciwieństwie do pracy jest ściśle monitorowana, ponieważ ostatecznym celem jest Twój rozwój.
W tym sensie należy zwrócić uwagę na to, że dzisiaj ludzie są również wybierani przez tzw umiejętności miękkie. Konieczne jest rozwijanie pożądanych przez rynek zachowań i postaw, takich jak proaktywność, przywództwo, praca zespołowa i empatia w stosunku do klienta.
Dlatego też zajęcia dodatkowezwłaszcza te związane z kontaktem z zawodem, są fundamentalne zarówno dla uczenia się umiejętności technicznych, jak i dla rozwoju aspektu behawioralnego ucznia.
Przedsiębiorczość na studiach
W ramach tej perspektywy oferowania możliwości łączenia teorii i praktyki podstawową koncepcją jest uczenie się zarządzania. Czyli uczeń rozwija swoje umiejętności, np przywództwoprzedsiębiorczość i proaktywność, poprzez wkład w doświadczenie biznesowe.
W konsekwencji wymaga to stworzenia możliwości podejmowania i zarządzania w ramach wydziału. Dlatego rolą firmy młodszej jest również umożliwienie eksperymentowania i zaangażowania w projekty. Student nie powinien być wykonawcą biurokratycznych zadań, ale efektywnie uczestniczyć w podejmowaniu decyzji.
Warto również wspomnieć, że przedsiębiorczość nie jest już wymogiem tylko dla tych, którzy chcą założyć własny biznes. Obecnie intraprzedsiębiorczość zyskuje na popularności w firmach, co oznacza, że organizacje oczekują od pracowników większego zaangażowania w tworzenie wartości, wprowadzanie innowacji i proponowanie ulepszeń.
Krótko mówiąc, zarówno w księgowości, jak i administracji, profesjonaliści muszą myśleć jak właściciel. Cele organizacji powinny być również twoimi.
Praktyka w klasie
Ostatnim punktem jest to, że między teorią a praktyką nie ma muru. Chociaż w każdym środowisku dominuje jedna cecha, druga jest obecna i ma duży wpływ. Zobacz kolejną relację naszego absolwenta:
„Największą zaletą studiowania w Faro był poziom nauczycieli. Byli już aktywni na rynku, a co za tym idzie, mieli pełną wiedzę o rutynowej logistyce, nie tylko w teorii, ale iw praktyce. A tego wymaga codzienność zawodu: mieliśmy doświadczenie m.in. w dziale personalnym”.
Aby mieć pojęcie o tym, jak ważny jest związek między teorią a praktyką zawodową, sprawdź na koniec ogólną ocenę kursów dokonaną przez José Alberto Anísio:
“To było wspaniałe! Spełnił moje oczekiwania, zrobiłem wszystko co było do zrobienia, było warto”.
Dlatego jeśli interesujesz się Administracją i Rachunkowością, rozważ możliwość odbycia praktyki zawodowej jako ważne kryterium wyboru kierunku. W końcu tego wymaga dzisiejszy rynek.
A może by tak zrobić pierwsze kroki już teraz? Wejdź na naszą stronę kontaktową i uzyskaj odpowiedzi na wszystkie pytania dotyczące naszych kursów!